La experiencia internacional permitió a Josefina y Cristóbal conocer el Tecnológico de Monterrey, participar en actividades formativas y compartir con estudiantes de otros establecimientos de la Red SNA Educa.
Una experiencia de intercambio académico y cultural vivieron los estudiantes de tercero medio Josefina y Cristóbal, quienes, acompañados por la profesora Macarena Yáñez, participaron en una pasantía internacional en México, instancia que les permitió acercarse a nuevas metodologías de aprendizaje y ampliar sus perspectivas de formación.
Uno de los principales hitos del viaje fue la visita al Tecnológico de Monterrey, reconocida institución de educación superior y referente académico en Latinoamérica. Durante su estadía, los estudiantes recorrieron sus instalaciones, edificios y laboratorios, además de participar en actividades formativas que les permitieron conocer de primera fuente el funcionamiento de una universidad de prestigio internacional.
La pasantía también contempló un recorrido por la ciudad de Monterrey, donde visitaron espacios emblemáticos como el Parque España y el Parque Fundidora, acercándose a la historia, el patrimonio y la vida cotidiana de esta importante ciudad mexicana.
Posteriormente, en Ciudad de México, la delegación desarrolló una agenda de carácter cultural que incluyó visitas a las pirámides de Teotihuacán y a la Basílica de Guadalupe, dos de los principales referentes históricos y religiosos del país. Estos recorridos complementaron la experiencia académica con el conocimiento directo de la riqueza cultural y patrimonial de México.
Otro aspecto destacado fue el encuentro con estudiantes del Colegio Agrotec y del Liceo Bicentenario de Pilmaiquén, establecimientos pertenecientes a la Red SNA Educa. La convivencia entre las delegaciones favoreció el intercambio de experiencias, el desarrollo de vínculos y el aprendizaje colaborativo entre jóvenes de distintas comunidades educativas.
Esta pasantía constituye una valiosa oportunidad de formación integral, al vincular los aprendizajes escolares con experiencias internacionales que contribuyen al desarrollo de la autonomía, la apertura cultural y las proyecciones académicas de los estudiantes.
Desde nuestra comunidad educativa destacamos la participación de Josefina y Cristóbal, junto con el acompañamiento de la profesora Macarena Yáñez, quienes representaron a nuestro establecimiento en una experiencia que reafirma la importancia de promover nuevas oportunidades de aprendizaje más allá del aula.
