Comunidad educativa fortalece sus herramientas para abordar situaciones de desregulación emocional y conductual

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Los días 7 y 14 de octubre, el Colegio Bicentenario Santa María de Paine desarrolló dos jornadas de capacitación orientadas a fortalecer las competencias de sus equipos para abordar situaciones de desregulación emocional y conductual (DEC), especialmente en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA).

En estas instancias participaron docentes y asistentes de la educación desde Prekínder hasta 2° básico, junto a los equipos de Inspectoría de todos los niveles, Programa de Integración Escolar (PIE), Orientación y Convivencia Educativa.

La capacitación se desarrolló en el marco de la Ley N° 21.545 (Ley TEA) y las orientaciones del Ministerio de Educación y la Superintendencia de Educación, con el propósito de entregar herramientas normativas y prácticas que permitan actuar de manera adecuada ante situaciones de crisis, resguardando los derechos, la seguridad y el bienestar de los estudiantes.

Uno de los aspectos centrales del taller fue la revisión técnica del Protocolo de Desregulación Emocional y Conductual (DEC) del establecimiento, realizada por un equipo asesor integrado por tres abogados y una terapeuta ocupacional. Este trabajo permitió analizar su coherencia con la normativa vigente, los procedimientos de intervención en crisis, los mecanismos de protección de derechos y las oportunidades de mejora para incorporar medidas de contención física segura y contextualizada.

Asimismo, las jornadas contemplaron la revisión del marco normativo y el desarrollo de ejercicios prácticos relacionados con técnicas de contención física, enfatizando la importancia de una intervención responsable, fundamentada y respetuosa de la dignidad de cada estudiante.