Los estudiantes de 4° Básico participaron en una enriquecedora salida pedagógica al Museo Chileno de Arte Precolombino, instancia que les permitió profundizar sus aprendizajes y acercarse de manera directa al patrimonio histórico y cultural de América.
Durante la visita, los estudiantes conocieron distintos aspectos de las civilizaciones maya, azteca e inca, observando piezas, representaciones y elementos que dan cuenta de sus formas de vida, costumbres, creencias y organización social.
La actividad permitió complementar los contenidos abordados en la asignatura de Historia, trasladando el aprendizaje desde la sala de clases hacia un espacio cultural que favorece la observación, la exploración y la comprensión de los procesos históricos.
Esta experiencia fue planificada y desarrollada por la profesora Constanza Flores, con el propósito de vincular los contenidos curriculares con espacios reales que permitan fortalecer el aprendizaje de los estudiantes de manera significativa.
La jornada también contribuyó a fomentar la curiosidad, la participación y la valoración del patrimonio cultural, permitiendo que los estudiantes conocieran de manera más cercana el legado de algunas de las civilizaciones más relevantes de América precolombina.
Como comunidad educativa, valoramos este tipo de experiencias, que enriquecen la formación de nuestros estudiantes y fortalecen el aprendizaje a través del contacto directo con la historia, la cultura y el patrimonio.
