En cada comunidad educativa se vuelve esencial detenerse, conversar y proyectar. El pasado 14 de agosto de 2025, el Ministerio de Educación (MINEDUC) y el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) convocaron a todos los establecimientos del país, entre ellos el Colegio Bicentenario Santa María de Paine, a participar en la Jornada Nacional de Reflexión Pedagógica sobre el Desarrollo Profesional Docente, una actividad que privilegia la colaboración, la reflexión y el diseño de trayectorias formativas colectivas.
Contexto y propósito
Esta jornada, realizada de manera simultánea en todo el territorio nacional como parte del 58° aniversario del CPEIP, fue definida como una oportunidad para revisar en conjunto la práctica docente, identificar desafíos formativos y actualizar los Planes Locales de Formación para el Desarrollo Profesional Docente.
La normativa que sustenta esta iniciativa, la Ley N° 21.625, vigente desde octubre de 2023, instauró un Sistema Único de Evaluación Docente basado en transparencia, oportunidad y retroalimentación formativa; establece claramente el resguardo del tiempo laboral docente para actividades de formación continua, inducción y acompañamiento profesional.
Metodología y recursos
La jornada se estructuró en cuatro momentos secuenciales: (1) análisis de la práctica docente, (2) diagnóstico de necesidades formativas, (3) priorización de objetivos y (4) cierre con acuerdos de trabajo. Se recomendó también un quinto momento posterior, en un ambiente más relajado, para compartir experiencias, testimonios y reconocimientos entre el equipo docente.
El CPEIP puso a disposición diversos recursos de apoyo, como plantillas de presentación, infografía (la “Ruta del Desarrollo Profesional Docente”), cápsula audiovisual y orientaciones metodológicas para facilitar esta reflexión colaborativa.
Impacto en el Colegio Bicentenario Santa María de Paine
Para la comunidad liderada por la directora Wirna Domke Iturre, esta jornada representó un espacio significativo para fortalecer el trabajo colaborativo entre pares y resignificar los resultados de la evaluación docente como herramientas orientadoras, no solo evaluativas. La reflexión permitió generar acuerdos claros para la actualización del Plan Local de Formación, alineándolo con el PEI y el PME, y adecuándolo a las necesidades reales del establecimiento.
El enfoque pedagógico de la jornada, que destaca la construcción conjunta del desarrollo profesional como un acto comunitario, se alinea con el compromiso institucional de fomentar ambientes de trabajo reflexivos, confiados y centrados en el bienestar docente.
Jornada Nacional de Reflexión Pedagógica
La Jornada Nacional de Reflexión Pedagógica sobre el Desarrollo Profesional Docente 2025, organizada por el MINEDUC y el CPEIP, ofreció al Colegio Bicentenario Santa María de Paine una instancia concreta para detenerse, pensar en comunidad, fortalecer líneas pedagógicas y proyectar acciones de mejora docente.
Este tipo de actividades refleja el compromiso del establecimiento con una docencia situada, compartida y en constante transformación, fundamentada en la reflexión colectiva y el desarrollo profesional continuo.
