El martes 28 de octubre, los estudiantes de 4° Básico participaron en una enriquecedora jornada educativa marcada por la implementación de la nueva versión de la aplicación PILANDS, un juego matemático diseñado para fortalecer el aprendizaje de manera lúdica y significativa. La actividad permitió a los niños y niñas aprender jugando, explorando dinámicas interactivas que promueven el pensamiento lógico y el trabajo colaborativo.
En la instancia, se contó con la valiosa visita de seis estudiantes de la Universidad Técnica Federico Santa María, quienes presentaron las actualizaciones del programa y acompañaron a los alumnos en su uso, resolviendo dudas y compartiendo experiencias sobre el desarrollo de la aplicación. Este encuentro generó un espacio de intercambio entre la educación escolar y universitaria, reforzando el vínculo entre ambas etapas del aprendizaje.
La comunidad educativa agradece el compromiso y la gestión de la profesora Stephanie Calderón, quien ha liderado esta iniciativa que une la tecnología y la educación en beneficio de los estudiantes. Gracias a su impulso, el uso de herramientas digitales como PILANDS continúa potenciando la enseñanza de las matemáticas de una forma moderna, entretenida y significativa.
